Na manhã desta segunda-feira, dia 25, a Escola Mater Dolorum recebeu a visita de alunos do 9º ano da Escola Municipal Dr. Vilson Pedro Kleinubing. O objetivo foi apresentar as dependências e os projetos pedagógicos do ensino médio, proporcionando aos visitantes uma visão ampla das possibilidades oferecidas pela instituição.
A diretora Adriane Franke destacou a importância deste momento de integração, que permite aos estudantes conhecerem o espaço físico da escola e entenderem como funcionam os projetos pedagógicos e estruturais, além do ensino especializado. Durante a visita, os alunos tiveram a oportunidade de explorar o laboratório maker, onde puderam observar a utilização de equipamentos modernos, como impressoras 3D. Também visitaram os laboratórios de ciências da natureza, sala de tecnologia, o laboratório de artes e o ginásio poliesportivo.
Outro ponto abordado foi o planejamento pedagógico que estrutura o ensino da escola, incluindo viagens de estudos alinhadas ao projeto político-pedagógico e parcerias com empresas locais. Essas iniciativas visam ampliar o aprendizado além da sala de aula, promovendo vivências práticas e interações com o mercado de trabalho.
A visita, que foi monitorada por alunos da própria Mater Dolorum, também abriu espaço para esclarecer dúvidas dos visitantes sobre o funcionamento da escola, os turnos disponíveis e a rotina acadêmica. No auditório, um vídeo institucional foi exibido, seguido de um momento de interação, no qual os jovens puderam expressar suas dúvidas e impressões.
Amanda Abreu, uma das alunas participantes, destacou a importância da visita como uma oportunidade de aprendizagem e de auxílio na decisão sobre onde concluir o ensino médio. Ela elogiou a estrutura da escola, enfatizando o espaço amplo e a qualidade das salas dedicadas a aulas práticas, como os laboratórios de ciências e a sala de artes. A história da instituição também chamou sua atenção. A escola, segundo Amanda, oferece diversas oportunidades de aprendizado prático e apresenta uma organização que facilita o envolvimento dos alunos em projetos acadêmicos e culturais.
Adriane reforçou que a escola está de portas abertas para visitas e em período de matrículas, oferecendo essa experiência a todos os interessados em conhecer a instituição. Ela ressaltou o comprometimento da equipe em oferecer o melhor à comunidade, destacando o trabalho coletivo e a energia positiva que define o ambiente escolar.
